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建国以来，我国的课程改革主要是采取的自上而下的策略。（）

建国以来，我国的课程改革主要是采取的自上而下的策略。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A

标签：教育学原理与应用自上而下策略

上一条：在从事课程设计时，教师是最主要的资源开发主体，学生应该服从并顺应教师资源开发的要求。（）

下一条：经验课程的代表人物是