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教育部指出,要对大学生要合理“增负”,真正把“水课”变成有()的“金课”。
教育部指出,要对大学生要合理“增负”,真正把“水课”变成有()的“金课”。
A.深度
B.难度
C.挑战度
D.区分度
正确答案:深度,难度,挑战度
标签:
上大学不迷茫
深度
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若发生以下情况,请考虑就医()
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决定大学生学业成就最直接的因素是()