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学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机（）

学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机（）
A.正确
B.错误
正确答案：A

标签：高等教育心理学效果

上一条：产生式系统的迁移观主要针对的是陈述性知识的学习迁移问题（）

下一条：将学业成败的原因归为自己的责任，如努力不足，这属于一种较为积极的归因（）