在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）

在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品德时，应注意（）
A.坚持正面疏导
B.从学生实际认知水平出发
C.进行榜样教育
D.提出具体而合理的要求
正确答案：ABCD