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李老师在班级设立了“生日祝福墙”,每当有学生过生日时,同学们纷纷在祝福墙上留下祝福的话语,还相互赠送自制小卡片。李老师的做法()
李老师在班级设立了“生日祝福墙”,每当有学生过生日时,同学们纷纷在祝福墙上留下祝福的话语,还相互赠送自制小卡片。李老师的做法()
A.不恰当,会加重学生的负担。
B.不恰当,会助长物质攀比之风。
C.恰当,能够让学生感受班级温暖。
D.恰当,能够让学生提高消费意识。
正确答案:恰当,能够让学生感受班级温暖。
标签:
教育政策法规与教师职业道德
学生
班级
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迟老师编写校本教材出现了不少错误,面对同事的质疑,迟老师说:“这不过是一本校本教材而已,没必要那么认真!”迟老师的做法()
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就读于苏州某小学的王同学,上音乐课时因自言自语,被音乐老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法不正确的是()