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耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现()。
耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现()。
A.动机越低,学习效率越高
B.动机越高,学习效率越高
C.任务难度不同,其最佳动机强度相同
D.任务难度不同,其最佳动机强度不同
正确答案:任务难度不同,其最佳动机强度不同
标签:
大学生心理健康教育
动机
强度
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英语老师提倡同学们早晨起来背单词,这种做法可以避免的干扰是()。
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个体根据观察他人所表现的行为及结果而调整自己的行为,这种学习方式称为()。