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数学课程目标包括结果目标和过程目标。结果目标使用“了解、理解、掌握、运用”等术语表述;过程目标使用“经历、体验、探索”等术语表述。
数学课程目标包括结果目标和过程目标。结果目标使用“了解、理解、掌握、运用”等术语表述;过程目标使用“经历、体验、探索”等术语表述。
A.正确
B.错误
正确答案:正确
标签:
小学数学课程与教学
目标
术语
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义务教育阶段分为四个学段,其中第一、第二、第三学段分别对应小学低、中、高年级。
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小学数学教材形成了“一纲多本”的模式,其中“纲”是指的()。