美国心理学家格赛尔设计的双生子爬楼梯实验说明学习过程中（）的作用。

美国心理学家格赛尔设计的双生子爬楼梯实验说明学习过程中（）的作用。
A.教育
B.环境
C.生理成熟
D.心理成熟
正确答案：生理成熟