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江苏省教师师德师风知识网络竞赛
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。
教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为()。
A.管理能力
B.组织能力
C.教育能力
D.教学效能感
正确答案:D
标签:
江苏省师德师风在线培训
能力
效能
上一条:
《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的()。
下一条:
教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出()。