现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期（）

现代教育评价的产生和发展可分为如下几个时期（）
A.教育测验运动时期
B.目标分析研究时期
C.多方位研究时期
D.教育评价的兴盛时期
正确答案：BCD