低年级学生在听课时不能同时记笔记，但六年级学生却可以边听课边记笔记，这是由于高年级儿童的（）得到发展。

低年级学生在听课时不能同时记笔记，但六年级学生却可以边听课边记笔记，这是由于高年级儿童的（）得到发展。
A.注意的稳定性
B.注意的广度
C.注意的分配
D.注意的分散
正确答案：C