在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力”归因，以增强他们的自信心。因为在韦纳的成败归因理论中，努力属于（）。

在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力”归因，以增强他们的自信心。因为在韦纳的成败归因理论中，努力属于（）。
A.内部的、不稳定的、可控的因素
B.内部的、不稳定的、不可控的因素
C.内部的、稳定的、可控的因素
D.内部的、稳定的、不可控的因素
正确答案：A