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超星尔雅学习通未分类
小学数学教材的编写要充分依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的教学整体目标和要求;还要考虑数学教学规律和学生()发展规律
小学数学教材的编写要充分依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的教学整体目标和要求;还要考虑数学教学规律和学生()发展规律
正确答案:认知
标签:
义务教育
认知
课程标准
上一条:
教材分析是一系列教学环节的初始阶段,教材分析一般包括()
下一条:
分析教材的系统性可以从整体到局部,也就是说先把握教材的()和知识体系,再深入研究每章每节的结构和体系。