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超星尔雅学习通未分类
教师上课时运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()
教师上课时运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育,这种方法属于()
A.说理教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
正确答案:B
标签:
儿童发展与教育心理学
教育法
课时
上一条:
采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程,提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是()
下一条:
在某些情况下,教师向学生提出某些道德要求,但是学生并不一定立刻接受它们,甚至拒绝接受。这些对道德知识和道德要求的心理抗拒称为: