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小学数学概念的表现形式有（）和（）

小学数学概念的表现形式有（）和（）
正确答案：定义式#描述式

标签：定义概念

上一条：在研究小学数学课程时，首先，研究者要关注制定和实施数学课程的指导思想，即（）；其次，研究者要解决为什么教和学的问题，即（）；最后，研究者要解决教什么和学什么的问题，即为了实现小学数学课程目标所要选择的（）。

下一条：小学数学规则学习的一般过程，第一.习得新规则的（）和有关规定；第二.通过基本练习，掌握（）；第三.通过变式连线，使规则的运用达到（）的程度