杰罗姆·布鲁纳的《教育的过程》中指出：学习动机在旁观年纪必须防止被动状态，必须尽可能建立在唤起对所要学习东西的兴趣的基础上，它的表现必须保持（）。

杰罗姆·布鲁纳的《教育的过程》中指出：学习动机在旁观年纪必须防止被动状态，必须尽可能建立在唤起对所要学习东西的兴趣的基础上，它的表现必须保持（）。
A.广泛性
B.统一性
C.创新性
D.多样性
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