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从16世纪到20世纪上半叶,科学基因最佳的创造年龄从25上升到37岁,这说明()。

从16世纪到20世纪上半叶,科学基因最佳的创造年龄从25上升到37岁,这说明()。
A.学习能力逐步下降
B.需要积累的知识储备越来越多
C.没有跨世纪的天才出现
D.社会阻碍的知识的广泛传播
正确答案:B