中班的幼儿能够回答“你有6块糖，给弟弟3块，还剩下3块”这样的问题，但不理解“6－－3=？”，这是因为他们思维的特点？

中班的幼儿能够回答“你有6块糖，给弟弟3块，还剩下3块”这样的问题，但不理解“6--3=？”，这是因为他们思维的特点？
A.思维的具体形象特点
B.思维的直觉行动特点
C.思维的抽象逻辑特点
D.思维的自我中心特点
正确答案：A