一个孩子先会抬头，其次是挺胸、坐立，然后站立，最后才会行走。这体现了人的发展的（）。

一个孩子先会抬头，其次是挺胸、坐立，然后站立，最后才会行走。这体现了人的发展的（）。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个体差异性
正确答案：A