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从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有（）。

从实现学校培养目标来看，必修课和选修课之间具有（）。
A.层次性
B.等量性
C.等价性
D.主次性
正确答案：A

标签：主次选修课必修课

上一条：在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是（）。

下一条：课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是（）