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著名数学家陈景润发明哥德巴赫猜想，是因为他在中学时代受到数学老师沈园在课堂教学中的介绍当代数学发展的前言问题的引导和激励。这说明教师对学生的影响具有（）。

著名数学家陈景润发明哥德巴赫猜想，是因为他在中学时代受到数学老师沈园在课堂教学中的介绍当代数学发展的前言问题的引导和激励。这说明教师对学生的影响具有（）。
A.层次性
B.自觉性
C.深远性
D.规范性
正确答案：A
标签：哥德巴赫 自觉性 数学家
上一条：“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。”（《韩诗外传》）这句话告诉我们，教师（）。
下一条：现实中有些教师的教育理念是：“不能输在起跑线上！”“只要学不死就往死里学。”将学生的分数视为至高标准，轻视其健康成长。中国科技大学“少年班”一些毕业生的“不幸”命运：“神童”宁铂出家为僧、干政“自我封闭”、谢彦波“有心理问题”，这些实例告诉我们，教育青少年不能“揠苗助长”，教师要坚持（）。