数学老师教课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学习动机属于（）。

数学老师教课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学习动机属于（）。
A.近景的直接性动机
B.低级的动机
C.高尚的动机
D.远景的间接性动机
正确答案：A