进行创造思考教学时，教师要求学生改造书桌，首先将其特征详细列出来，之后再一一改善其不适当的部分。这是属于（）。

进行创造思考教学时，教师要求学生改造书桌，首先将其特征详细列出来，之后再一一改善其不适当的部分。这是属于（）。
A.头脑风暴法
B.属性列举法
C.模拟法
D.型态综合思考术
正确答案：A