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国家开放大学
幼儿园在实践创作与表现环节时,常常出现以下问题:第一,();第二,手工表现形式单一,趣味性不足;第三,创作时教师干预过多,幼儿缺乏创意。
幼儿园在实践创作与表现环节时,常常出现以下问题:第一,();第二,手工表现形式单一,趣味性不足;第三,创作时教师干预过多,幼儿缺乏创意。
A.时间过长,幼儿无法集中注意力
B.忽视幼儿构思的引导,缺乏对操作过程的说明
C.刻板加入本环节,幼儿无法自主使用材料
D.内容与教学主题无关,幼儿兴趣丧失
正确答案:B
标签:
学前儿童美术教育活动指导
国家开放大学学前儿童美术教育活动指导
电大学前儿童美术教育活动指导
上一条:
探索与发现环节在幼儿园手工活动中主要存在以下几个问题:第一,材料种类较少且不适宜幼儿使用.幼儿对手工材料的认识不足;第二();第三,刻板加入本环节,幼儿无法自主使用材料。
下一条:
在成人的引导下,两岁以上的儿童已经开始初步关注作品的形式审美特征,具备感知、理解作品形式审美特征的初步能力,他们已经有了对线条与形状的感知、对色彩的感知、对空间构图的感知和()。