学前教育科学研究中最高级最抽象最普遍的方法论层次是（）

学前教育科学研究中最高级最抽象最普遍的方法论层次是（）
A.行动研究法
B.唯物辩证法
C.社会测量法
D.统计分析法
正确答案：B