在当代课程理论文献中，课程学者对课程含义的表述有什么样的转变趋势？分析错误的有:

在当代课程理论文献中，课程学者对课程含义的表述有什么样的转变趋势？分析错误的有:
A.强调学科内容
B.强调学习者的经验和体验
C.强调语文知识的学习
D.强调作品的背诵
正确答案：ACD