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国家开放大学
学习动机不同,学习效果也会不一样。
学习动机不同,学习效果也会不一样。
A.正确
B.错误
正确答案:A
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上一条:
学习的动机太强、急于求成,会产生焦虑和紧张,干扰了记忆和思维活动的顺利进行,使学习效率降低。
下一条:
系统地提出了动机归因理论是华生。