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在亲子共读过程中，家长可以试着不念封面上的文字，而是先让幼儿仔细观察封面、扉页等图画的细节，并大致猜测书的内容，说出故事中的人物。这种阅读方式属于亲子共读方法中的（）

在亲子共读过程中，家长可以试着不念封面上的文字，而是先让幼儿仔细观察封面、扉页等图画的细节，并大致猜测书的内容，说出故事中的人物。这种阅读方式属于亲子共读方法中的（）
正确答案：想象阅读
标签：亲子 扉页 图画
上一条：在广袤的大自然中进行阅读，可以激发幼儿以独特的方式去“阅读”自然，用触觉、嗅觉、听觉、味觉、视觉与大自然直接交流，并深刻体会大自然的神奇与美丽。这种阅读方式属于（）
下一条：在阅读图画书《落叶跳舞》时，教师尝试让幼儿一遍看画、说画，一边绘画，在这种涂鸦与阅读的循环体验中感受《落叶跳舞》的趣味与意境；教师还可以和幼儿一起到院子里捡落叶，给它们图上各种颜色。这种幼儿文学教学方法属于（）