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国家开放大学
学前儿童手工教育是在教师目的、有计划的引导下、幼儿通过对工具材料的心理操作和实际作,创出古有一定空间的、可视可的具体形象活动过程。
学前儿童手工教育是在教师目的、有计划的引导下、幼儿通过对工具材料的心理操作和实际作,创出古有一定空间的、可视可的具体形象活动过程。
A.正确
B.错误
正确答案:A
标签:
目的
可视
手工
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活动室的环境创设应注意以下()可题.
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在幼儿园较大的空间,出现频率较高的装饰美化形式以拼图居多。