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传统的学习观认为学习是主动建构信息的意义。

传统的学习观认为学习是主动建构信息的意义。
A.正确
B.错误
正确答案：B

标签：意义传统信息

上一条：实验表明：人们学习的11%是通过视觉，80%以上是通过听觉，人们只能记住20%左右听到的内容，却能记住50%以上既听到又看到的内容

下一条：教学，包括了教师的“教”和学生的“学”双边活动，教师处于主导地位。