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国家开放大学
学前儿童社会教育目标,从作用结果的显现来看可分为
学前儿童社会教育目标,从作用结果的显现来看可分为
A.内在功能与外在功能
B.正向功能与负向功能
C.定向.调控与评价功能
D.显性功能与隐性功能
正确答案:D
标签:
功能
显性
隐性
上一条:
()是对教学主题系列内容活动目标的综合说明。
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冲动.做事讲究速度,鲁莽,属于()人的气质特征。