（）指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价，以增强和巩固其好的行为，削弱.消除其不好的行为的方法。

（）指教师对学前儿童的社会行为表现给予肯定或否定的评价，以增强和巩固其好的行为，削弱.消除其不好的行为的方法。
A.陶冶法
B.行为练习法
C.行为评价法
D.实践法
正确答案：C