儿童使用手时先使用一只手，再使用另外一只，然后又一起使用，体现了发展的

儿童使用手时先使用一只手，再使用另外一只，然后又一起使用，体现了发展的
A.个体成熟原则
B.相互交织原则
C.技能不对称原则
D.发展方向原则
正确答案：B