学前儿童科学教育环境的创设与利用，除了要达到科学教育目标，符合学前儿重身心特点，适合幼儿园本身的条件之外，还应包括（）方面。

学前儿童科学教育环境的创设与利用，除了要达到科学教育目标，符合学前儿重身心特点，适合幼儿园本身的条件之外，还应包括（）方面。
A.环境要能体现美观的特性
B.环境要能体现对儿童的尊重
C.环境要能体现自然科学特点
D.环境要保证学前儿童的安全与健康
正确答案：ABCD