整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识、（）有效的结合。

整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识、（）有效的结合。
A.认知知识和语言知识
B.情感态度和语言知识
C.认知知识和学科知识
D.认知知识和情感态度
正确答案：A