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国家开放大学
幼儿语言教育标的层次结构可以分解为()。
幼儿语言教育标的层次结构可以分解为()。
A.终期目标、年龄阶段目标和活动目标三个层次
B.终期日标和年龄阶段目标二个层次
C.年龄阶段目标和活动目标二个层次
D.终期目标和活动目标二个层次
正确答案:A
标签:
目标
层次
年龄阶段
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儿童语言发展学家布伦姆和莱希以系统性的方式研究的儿童语言构成的学说是()。
下一条:
儿童以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是()。