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整合的语言教育观念是学前儿童语言教育（）、内容和方式的整合。

整合的语言教育观念是学前儿童语言教育（）、内容和方式的整合。
A.形式
B.活动
C.评价
D.目标
正确答案：D

标签：语言形式目标

上一条：指导幼儿进行实物讲述，最重要的是（）。

下一条：谈话活动注重多方面的信息交流，在这方面体现为3个特点。其中不属于其特点的一项是（）