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国家开放大学
学前儿童语言教育内容的整合,主要指的是()有效的结合,这是整合教育观的指导思想。
学前儿童语言教育内容的整合,主要指的是()有效的结合,这是整合教育观的指导思想。
A.社会知识,认知知识和语言知识
B.杜合知识,学料知识和语言知识
C.杜会知识,认知知识和学科知识
D.学科知识,认知知识和语言知识
正确答案:A
标签:
知识
语言
认知
上一条:
在幼儿国早期阅读活动中,为幼儿提供的前识字经验具体包活()。
下一条:
大约()岁前儿童出现的各种语言现象称之为前语言现象,它为儿童正式获得语言作准备。