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国家开放大学
学前儿童音乐课程评价的主体主要是。
学前儿童音乐课程评价的主体主要是。
正确答案:为音乐审美经验铺垫
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评价
课程
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学前儿童音乐课程目标两类体系的名称是和以学前儿童音乐经验为结构框架的目标体系。
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在幼儿园音乐教学中运用铺垫手法的两种目的是和为生活经验本身铺垫。