教育功能是客观的，它源于教育自身具有的潜在特性，同时既受制于社会结构，也受制于社会生活。（）

教育功能是客观的，它源于教育自身具有的潜在特性，同时既受制于社会结构，也受制于社会生活。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A