智慧树知到《发展心理学》章节测试答案

智慧树知到《发展心理学》章节测试答案
绪论单元测试
1、以下对肥胖者的看法，错误的是
A.精神分析观认为，一个肥胖的年轻人具有口唇期发展阶段的固着。
B.行为主义认为，这是食物吸引力过大所致。
C.认知发展观认为，是其没有学会保持适当体重的有效方式，而且不重视营养平衡
D.进化观认为，可能是因为其具有肥胖的遗传倾向，因为过多的脂肪有助于其祖先在饥荒年代中存活下来
正确答案：行为主义认为，这是食物吸引力过大所致。
2、心理发展的不平衡性是指（）。
A.个体心理经常出现波动
B.个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展
C.心理发展过程中会出现阴阳失调
D.心理发展和行为发展不协调
正确答案：个体一生的心理发展并不随年龄匀速发展
3、个体心理发展的首个加速期是（）。
A.婴幼儿期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
正确答案：婴幼儿期
4、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（）。
A.先天的成熟
B.动作
C.后天的经验
D.吸吮
正确答案：动作
5、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括
A.图式、同化、顺应和平衡
B.成熟、经验、社会环境和平衡
C.图式、物理经验和数理（）逻辑经验
D.成熟、经验、同化、顺应
正确答案：成熟、经验、社会环境和平衡
6、根据维果斯基的“最近发展区”观点，对儿童心理发展最有利的是与（）交往。
A.能力比自己差的同伴
B.能力差不多的同伴
C.能力比自己强的同伴
D.能力比自己强的大人
正确答案：能力比自己强的同伴
7、图式从低级向高级发展是通过（）两种形式进行的。
A.整合
B.同化
C.顺应
D.平衡
正确答案：同化；顺应
8、社会学习理论强调儿童习得社会行为的主要方式包括（）。
A.观察学习
B.机体成熟
C.替代性强化
D.社会环境
正确答案：观察学习；替代性强化
9、按照皮亚杰的观点，影响儿童心理发展的因素包括（）。
A.成熟
B.内心体验
C.经验
D.社会环境
正确答案：成熟；经验；社会环境
10、按照维果茨基的观点，学习的最佳期限的前提和条件包括（）。
A.以个体的发育和成熟为前提
B.以一定心理技能发展为条件
C.某些心理特征已经发育成熟
D.心理特征开始形成尚未成熟
正确答案：以个体的发育和成熟为前提；以一定心理技能发展为条件；心理特征开始形成尚未成熟
第一章单元测试
1、关于纵向研究利弊分析错误的是
A.能够确定发展中的普遍规律和个体差异
B.可以检验早期的事件和行为与后来的事件和行为的关系
C.可以通过一次测量获得所需研究数据
D.花费较大，样本容易流失
正确答案：可以通过一次测量获得所需研究数据
2、在同一时间内对几个年龄组的被试的某一心理特征进行测量，考察其发展规律的研究是
A.横断设计
B.纵向设计
C.聚合交叉设计
D.双生子设计
正确答案：横断设计
3、在一项心理学研究中，其研究设计被称之为2ⅹ3设计，那么该研究中有（）个自变量。
A.6
B.3
C.8
D.2
正确答案：6
4、已知需要研究对象600人，问卷回收率是80%，有效率是85%，那么应选取的被试数量是（）。
A.883
B.351
C.402
D.347
正确答案：883
5、在一项心理学研究中，自变量有A、B两个因素，其中A 有两个水平，B有三个水平，可以称其为（）设计。
A.2ⅹ3
B.2ⅹ2ⅹ2
C.3ⅹ3
D.3ⅹ3ⅹ3
正确答案：2ⅹ3
第二章单元测试
1、按照皮亚杰的观点，认知发展的前运算阶段一般在（）。
A.动作
B.感知觉
C.想象
D.意志
正确答案：感知觉
2、产生深度知觉的年龄是（）。
A.2岁
B.6个月
C.1岁
D.3个月
正确答案：6个月
3、基本上能掌握母语全部发音的年龄是（）。
A.8个月左右
B.1岁左右
C.2岁左右
D.3岁左右
正确答案：3岁左右
4、发展缓慢型婴儿教养的关键在于（）。
A.需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
B.让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
C.父母理智地克制自己的烦躁
D.父母采用奖惩相结合的办法
正确答案：让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
5、4个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑，这属于（）。
A.条件反射性的微笑
B.无选择的社会性微笑
C.自发性微笑
D.有选择的社会性微笑
正确答案：有选择的社会性微笑
6、安德沃斯的婴儿依恋类型不包括（）。
A.安全型
B.回避型
C.反抗型
D.社会型
正确答案：社会型
7、婴儿的主要动作包括（）。
A.手的抓握
B.啃咬咀嚼
C.视觉定向
D.独立行走
正确答案：手的抓握；独立行走
8、婴儿动作发展遵循的原则包括（）。
A.上下原则
B.头尾原则
C.近远原则
D.大小原则
正确答案：头尾原则；近远原则；大小原则
9、成年人与婴儿说话时应注意（）。
A.句子简短
B.语速减慢
C.增加停顿
D.拖长发音
正确答案：句子简短；语速减慢；增加停顿
10、托马斯和切斯认为婴儿的气质类型包括（）。
A.容易抚养型
B.反抗逆反型
C.抚养困难型
D.发展缓慢型
正确答案：容易抚养型；抚养困难型；发展缓慢型
第三章单元测试
1、幼儿的主导活动是（）。
A.学习
B.游戏
C.运动
D.模仿
正确答案：游戏
2、口头言语发展的关键时期是（）。
A.童年期
B.婴儿晚期
C.幼儿期
D.婴儿早期
正确答案：幼儿期
3、个体第一逆反期主要反抗的对象是其（）。
A.父母
B.同学
C.朋友
D.老师
正确答案：父母
4、正常情况下，童年期思维变化的转折年龄在（）。
A.6-7岁
B.7-8岁
C.9-10岁
D.11-12岁
正确答案：9-10岁
5、游戏对幼儿心理发展的意义包括（）。
A.主导他们的认知发展
B.主导他们的社会性发展
C.是实现自我价值的载体
D.使他们心情愉悦
正确答案：主导他们的认知发展；主导他们的社会性发展；是实现自我价值的载体；使他们心情愉悦
6、按照认知发展理论，幼儿期的游戏主要包括（）。
A.模仿性游戏
B.象征性游戏
C.假装游戏
D.规则性游戏
正确答案：象征性游戏；假装游戏
7、幼儿象征性游戏的特征包括（）。
A.具有创造性
B.重视结果而不重视过程
C.想象的特点
D.替代物与实物有某种相似性
正确答案：具有创造性；想象的特点；替代物与实物有某种相似性
8、幼儿口语表达能力发展的主要趋势包括（）。
A.从对话语向独白语发展
B.从独白语向对话语发展
C.从情境语向连贯语发展
D.从连贯语向情境语发展
正确答案：从对话语向独白语发展；从情境语向连贯语发展
9、幼儿期儿童认同的对象的特点一般包括（）。
A.地位高
B.年龄相仿
C.能力强
D.健壮漂亮
正确答案：地位高；能力强；健壮漂亮
10、对幼儿的“自我中心”，正确的说法包括（）。
A.儿童的道德水平较低
B.认为所有人与自己都有相同的感受
C.不能从他人的角度看待问题
D.一个人比较自私
正确答案：认为所有人与自己都有相同的感受；不能从他人的角度看待问题
第四章单元测试
1、正常情况下，童年期思维变化的转折年龄在（）。
A.6-7岁
B.7-8岁
C.9-10岁
D.11-12岁
正确答案：9-10岁
2、童年期儿童类比推理能力发展的特点是（）。
A.发展速度高于归纳推理和演绎推理
B.发展水平低于归纳推理和演绎推理
C.随思维结构的变化而变化
D.小学低年级到中年级发展速度最快
正确答案：发展水平低于归纳推理和演绎推理
3、“抑制欲望的即时满足，学会等待” 是指儿童自我控制能力中的（）。
A.自我调整
B.自主满足
C.延迟满足
D.自我约束
正确答案：延迟满足
4、表现为退缩、安静，有依赖性或顺从性的童在同伴交往中往往是（） 的儿童。
A.受欢迎
B.不受欢迎
C.受忽视
D.被鄙视
正确答案：受忽视
5、小学生最基本的学习任务包括（）。
A.参加奥数学习
B.学会合理安排和分配时间
C.学会思考
D.学会学习的规则和方法
正确答案：学会合理安排和分配时间；学会思考；学会学习的规则和方法
6、小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（）。
A.复诵
B.无意识记忆
C.组织
D.机械加工
正确答案：复诵；组织
7、童年期儿童概括水平可以分为（）。
A.直观形象水平
B.形象抽象水平
C.本质抽象水平
D.初步本质抽象水平
正确答案：直观形象水平；形象抽象水平；初步本质抽象水平
8、处于他律道德判断阶段儿童的特征包括（）。
A.进行道德判断时主要依据行为的后果
B.进行道德判断时不考虑行为者的主要动机
C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
D.已形成儿童自己的主观价值标准
正确答案：进行道德判断时主要依据行为的后果；进行道德判断时不考虑行为者的主要动机；道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配
9、童年期思维的基本特点包括（）。
A.思维主导类型发生质变
B.没有发生质变
C.逻辑思维发展迅速
D.逻辑思维可不依赖具体内容
正确答案：思维主导类型发生质变；逻辑思维发展迅速
10、下列不是儿童自我中心语言范畴的有（）
A.重复
B.独白
C.集体独白
D.命令
正确答案：命令
第五章单元测试
1、一般来说，记忆广度达到巅峰是在个体的（）。
A.童年期
B.少年期
C.青年期
D.中年期
正确答案：少年期
2、一般来说，老年期退行性变化出现最早的心理过程是（）。
A.感觉
B.想象
C.思维
D.记忆
正确答案：感觉
3、（）是青少年期外形变化最明显的特征之一。
A.身体变胖
B.身体迅速长高
C.出现第二性征
D.长出胡须
正确答案：身体迅速长高
4、（）认为，青少年期的主要心理危机是基本的同一性感对基本的同一感混乱
A.班杜拉
B.埃里克森
C.桑代克
D.奥苏伯尔
正确答案：埃里克森
5、青春期思维的特点主要包括（）。
A.能够建立假设和检验假设
B.能够进行辨证思维
C.思维形式与思维内容分离
D.认识到解决问题方法的多样性
正确答案：能够建立假设和检验假设；思维形式与思维内容分离
第六章单元测试
1、中年期的人格变得较为成熟，具体表现包括（）。
A.内省日趋明显
B.男性更加男性化，女性更加女性化
C.心理防御机制运用得越来越少
D.为人处世日趋圆通
正确答案：内省日趋明显；为人处世日趋圆通
2、成人思维的特点包括（）。
A.严格的逻辑思维
B.辩证性提高
C.具有相对性和变通性
D.实用性思维
正确答案：辩证性提高；具有相对性和变通性；实用性思维
3、（）把人格特质分为个人特质和共同特质。
A.卡特尔
B.埃森克
C.奥尔波特
D.爱德华
正确答案：奥尔波特
4、社会学家认为在夫妻关系的变化时期中，（）是以新生命的降生为标志的。
A.热烈期
B.矛盾期
C.移情期
D.深沉期
正确答案：移情期
5、自我发展的最高水平是（）。
A.遵奉者水平
B.公正公平
C.整合水平
D.自主水平
正确答案：整合水平
第七章单元测试
1、下列关于中年人的智力发展模式叙述正确的是（）。
A.晶体智力上升、流体智力上升
B.晶体智力下降、流体智力上升
C.晶体智力上升、流体智力下降
D.晶体智力下降、流体智力下降
正确答案：晶体智力上升、流体智力下降
2、中年人的智力操作方式是（）。
A.抽象的逻辑思维
B.形式逻辑思维
C.实用逻辑思维
D.由抽象到具体
正确答案：由抽象到具体
3、下列不属于中年人的生理变化的表现是（）。
A.体重不断减轻
B.头发开始变白、变稀
C.皮肤变得越来越粗糙
D.视力、听力逐渐下降
正确答案：体重不断减轻
4、以（）为首的新机能主义者提出智力发展可分为智力技能和实用智力两个过程。
A.詹姆斯
B.斯皮尔曼
C.沙依
D.巴尔特斯
正确答案：巴尔特斯
5、拉文格是从主体调节过程研究自我发展的代表人物，他认为人格的核心是（）。
A.动机
B.自我
C.价值观
D.个性类型
正确答案：自我
第八章单元测试
1、一般来说，老年期退行性变化出现最早的心理过程是（）。
A.感觉
B.想象
C.思维
D.记忆
正确答案：感觉
2、自愿退休的人对退休抱以期待的心情，而不愿退休或被迫退休的人则相反。这是退休过程中的（）。
A.稳定期
B.适应期
C.退休期
D.期待期
正确答案：期待期
3、老年人记忆变化的总趋势是（）。
A.记忆广度不变，但机械识记、再认和回忆等减退或下降
B.记忆广度、机械识记下降，但再认和回忆等保持稳定
C.随着年龄的增长而下降
D.再认下降较多，而回忆下降并不明显
正确答案：随着年龄的增长而下降
4、毕生发展观的提出者是（）
A.埃里克森
B.弗洛伊德
C.巴尔特斯
D.卡特尔
正确答案：巴尔特斯
5、老年期记忆力下降的原因包括（）。
A.记忆加工过程的速度变慢
B.工作记忆容量变小
C.记忆加工过程的速度变快
D.工作记忆容量变大
正确答案：记忆加工过程的速度变慢；工作记忆容量变小