智慧树知到《社会心理学（日照职业技术学院）》章节测试答案

智慧树知到《社会心理学（日照职业技术学院）》章节测试答案
第一章单元测试
1、社会心理学是研究（）的科学。
A.心理现象及其规律
B.心理现象
C.心理规律
D.社会情境中的心理现象及其规律
正确答案：社会情境中的心理现象及其规律
2、我国早期社会心理学研究的代表人物有（）。
A.高觉敷
B.严复
C.梁启超
D.潘菽
正确答案：高觉敷
3、马斯洛的“自我实现需要”是指（）。
A.随心所欲
B.事业心强
C.成名成家
D.做力所能及的事
正确答案：事业心强
4、科学心理学的创始人是（）。
A.弗洛伊德
B.斯金纳
C.冯特
D.罗斯
正确答案：冯特
5、社会心理学的研究对象是（）。
A.社会心理
B.社会行为
C.个体心理
D.社会对个人行为的影响
正确答案：社会心理
6、（）年，美国社会学家罗斯的《社会心理学》，英国心理学家麦独孤的《社会心理学导论》先后出版。一般认为，这两本著作的出版标志着社会心理学雏形的形成。
A.1879
B.1897
C.1908
D.1924
正确答案：1908
7、在社会心理学的研究中，采用实验法的优点有（）。
A.可验证性强
B.偶然性大
C.因果关系明确
D.外部效度高
E.实验情境影响大
正确答案：可验证性强；因果关系明确；外部效度高
8、社会心理学研究对象的复杂性，这主要是由下述原因造成的（）。
A.社会心理是一个内涵、意义不很确定的概念
B.社会心理学是与社会学、心理学极为相近的一门学科
C.社会心理学从其诞生到现在短暂的历史
D.社会心理学没有自己的研究方法
E.社会心理现象独特的存在和表现形式
正确答案：社会心理是一个内涵、意义不很确定的概念；社会心理学是与社会学、心理学极为相近的一门学科；社会心理学从其诞生到现在短暂的历史；社会心理现象独特的存在和表现形式
9、1908年（）分别出版了社会心理学专著，标志着社会心理学作为一门独立的学科的诞生。
A.心理学家奥尔波特
B.社会学家罗斯
C.心理学家勒温
D.心理学家麦独孤
正确答案：社会学家罗斯；心理学家麦独孤
10、社会心理学实证分析阶段的主要特点是（）。
A.从描述转向实证研究
B.从定性研究转向定量研究
C.从思辨转向观察研究
D.从纯理论研究转向应用研究
正确答案：从描述转向实证研究；从定性研究转向定量研究；从思辨转向观察研究；从纯理论研究转向应用研究
第二章单元测试
1、社会化是指（）的过程。
A.由社会人转变为自然人
B.由自然人转变为社会人
C.获得职业技能
D.学习社会知识
正确答案：由自然人转变为社会人
2、如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于（）上的问题。
A.角色期待
B.角色冲突
C.角色认知
D.角色矛盾
正确答案：角色矛盾
3、我国的劳动教养和劳动改造制度是一种（）的机制。
A.继续社会化
B.终身社会化
C.早期社会化
D.再社会化
正确答案：再社会化
4、（）不是社会化的载体。
A.家庭
B.大学
C.杂志
D.住房
正确答案：住房
5、家庭对性别角色社会化的影响是（）。
A.通过父母对孩子的口头教授
B.通过性别期待与认同、模仿的机制实现
C.靠道德培养来实现
D.从他律到自律，从效果到动机
正确答案：通过父母对孩子的口头教授
6、社会化的主要内容是（）。
A.道德社会化
B.政治社会化
C.法律社会化
D.人格社会化
E.性别角色社会化
正确答案：道德社会化；政治社会化；法律社会化；性别角色社会化
7、社会环境的构成包括（）。
A.家庭
B.政治制度
C.学校和日托中心
D.同辈群体
E.大众传媒
正确答案：家庭；学校和日托中心；同辈群体；大众传媒
8、关于社会化，说法（）是正确的。
A.社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程
B.社会化涉及社会及个体两方面
C.社会化伴随人的一生
D.人期的社会化是再社会化
正确答案：社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程；社会化涉及社会及个体两方面；社会化伴随人的一生
9、社会化的基本内容有（）。
A.教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能
B.教导社会成员遵守社会规范
C.教导社会成员树立生活目标，确定人生理想
D.培养社会角色
正确答案：教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能；教导社会成员遵守社会规范；教导社会成员树立生活目标，确定人生理想；培养社会角色
10、行为规范社会化包括（）。
A.法律社会化
B.政治社会化
C.民族社会化
D.道德社会化
正确答案：法律社会化；道德社会化
第三章单元测试
1、影响社会知觉出现错误的主观因素有（）。
A.包括知觉者的经验
B.知觉者的兴趣和动机
C.知觉者的情绪
D.其余都是
正确答案：其余都是
2、了解他人的情绪需要借助一定的线索，按照表达情绪的身体部位来区分，可分为（）。
A.面部表情
B.身段表情
C.言语表情
D.其余都是
正确答案：其余都是
3、（）是指个体接触新的社会情境时，总是按照以往经验，将情境中的人或事进行归类所形成的关于人或事物的概念，是社会知觉的结果。
A.感觉
B.知觉
C.印象
D.想象
正确答案：印象
4、（）是指最后的印象在某些情况下对人的社会认知会有强烈的影响。
A.光环效应
B.刻板印象效应
C.首因效应
D.近因效应
正确答案：近因效应
5、我们对他人的外表有良好印象，往往会对他的人格品质也倾向于给与肯定评价，这属于（）现象。
A.首因效应
B.刻板效应
C.光环效应
D.投射效应
正确答案：光环效应
6、很多人认为北方男人粗犷、豪爽，而南方男人细致、拘谨，这属于（）现象。
A.首因效应
B.刻板效应
C.光环效应
D.投射效应
正确答案：刻板效应
7、（）是指当个体被一种词语名称贴上标签时，他就会使自己的行为与所贴的标签内容相一致。
A.投射效应
B.光环效应
C.标签效应
D.近因效应
正确答案：标签效应
8、（）是指个体以一定的方式去影响他人对自己的印象，也就是个体进行自我形象的控制，使他人对自己的印象符合自我期待的过程。
A.印象控制
B.印象调节
C.印象管理
D.印象形成
正确答案：印象管理
9、高自我监控者对适应环境感兴趣，他们能熟练地识别别人的希望和期待，并且能够调节自己的行为以适应别人的期待。（）
A.正确
B.错误
正确答案：正确
10、根据韦纳的成败归因理论，如果一个学生将自己某次考试成绩差归因为自己最近运气差，这种归因属于（）。
A.外因
B.内因
C.稳定
D.不稳定
正确答案：外因
第四章单元测试
1、社交情绪是人际交往中个体的一种（），是个体的社会需要是否获得满足的反映。
A.主观体验
B.社会动机
C.社会态度
D.社会知觉
正确答案：主观体验
2、挫折-侵犯理论认为，侵犯强度同目标受阻强度之间是（）的关系。
A.正相关
B.负相关
C.无关
D.很复杂
正确答案：正相关
3、引起、推动、维持与调节个体行为，使之趋向一定目标的心理过程，称为（）。
A.动机
B.需要
C.注意
D.兴趣
正确答案：动机
4、恐惧是现实危险引起的情绪体验，恐惧情绪越强烈，亲合倾向（）。
A.不变
B.越低
C.难预测
D.越高
正确答案：越高
5、（）是指个体认为自己对实际的或者想象的罪行或过失负有责任，而产生的强烈的不安、羞愧和负罪的情绪体验。
A.羞耻
B.焦虑
C.内疚
D.嫉妒
正确答案：内疚
6、（）是指个体希望影响和控制他人的心理倾向。
A.亲合动机
B.侵犯动机
C.权力动机
D.亲社会动机
正确答案：权力动机
7、个体追求自认为是重要的有价值的工作，并使之达到完善状态的动机叫（）。
A.习得性动机
B.抱负动机
C.成就动机
D.社会动机
正确答案：成就动机
8、侵犯的本能论的代表人物有（）。
A.多拉德
B.伯克威茨
C.罗伦茨
D.弗洛伊德
正确答案：罗伦茨；弗洛伊德
9、一般说来，动机强度与活动效率之间的关系大致呈倒U型曲线关系。（）
A.正确
B.错误
正确答案：正确
10、根据研究，每种活动都存在最佳的动机水平，这种最佳动机水平随活动的性质不同而有所不同。随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐上升的趋势。（）
A.正确
B.错误
正确答案：错误
第五章单元测试
1、态度的成分是（）。
A.认知
B.情感
C.行为
D.控制
正确答案：认知；情感；行为
2、态度的特点包括（）。
A.习得性
B.态度是有具体指向的
C.态度具有稳定性与持续性
D.态度具有简单性和复杂性
正确答案：习得性；态度是有具体指向的；态度具有稳定性与持续性
3、社会心理学家凯尔曼提出了态度形成的三阶段说，这三个阶段分别是（）。
A.服从
B.认同
C.内化
D.改变
正确答案：服从；认同；内化
4、同卵双胞胎之间态度的相关程度要比异卵双胞胎之间态度的相关程度要高。（）
A.正确
B.错误
正确答案：正确
5、“一朝被蛇咬，十年怕井绳”表明态度形成过程中（）因素对态度的影响。
A.需要
B.经验
C.价值观
D.能力
正确答案：经验
6、认知失调理论最早由费斯廷格提出来的。（）
A.正确
B.错误
正确答案：正确
7、根据态度的改变理论，想要让个体的态度发生改变，我们可以采用（）。
A.劝说宣传法
B.角色扮演法
C.集体影响法
D.活动参与法
正确答案：劝说宣传法；角色扮演法；集体影响法；活动参与法
8、笼统拒绝是指当接收到的信息表明了一种与个人的原有态度不相一致的观念时，最简单的解决办法就是说一句 “我不相信”就可以维持原有的态度。（）
A.正确
B.错误
正确答案：正确
9、对于宣传吸烟有害健康的文章，吸烟上瘾的人看到后会将它理解成吸烟并不一定就危险，很多吸烟的人也很长寿。这属于歪曲信息的方法。（）
A.正确
B.错误
正确答案：正确
10、（）是指人们通过强调自己立场的长处与证据，指出传达信息的不足与根据的缺乏，可以增加自已观点的可信性，降低传达信息的可靠性，从而减少态度改变的压力。
A.歪曲信息
B.论点辩驳
C.笼统拒绝
D.贬损来源
正确答案：贬损来源
第六章单元测试
1、沟通是（）传递和交流的过程。
A.信息
B.情感
C.物质
D.意识
正确答案：信息
2、（）不是沟通结构模型中的基本要素。
A.信息
B.障碍
C.背景
D.认知
正确答案：认知
3、（）不属于团体沟通网络形式。
A.全通道型
B.圆型
C.连锁型
D.轴型
正确答案：轴型
4、好朋友之间交往的距离属于（）距离。
A.公众
B.社交
C.个人
D.亲密
正确答案：个人
5、单向沟通与双向沟通主要是以（）来划分的。
A.信息流动的方向
B.一方是否传递更多的信息
C.一方是否主动
D.信息源及接受人的位置是否互换
正确答案：信息流动的方向
6、沟通的结构包括（）要素。
A.信息
B.强化
C.反馈
D.通道
正确答案：信息；反馈；通道
7、团体沟通网络有（）等形式。
A.轴型
B.圆型
C.全通道型
D.连锁型
正确答案：圆型；全通道型；连锁型
8、美国学者霍尔根据研究，提出的人际距离形式包括（）。
A.公众距离
B.社会距离
C.个人距离
D.亲密距离
正确答案：公众距离；社会距离；个人距离；亲密距离
9、关于沟通，下列说法正确的是（）。
A.人际沟通是以视听沟通为主的沟通
B.背景是沟通发生时的情境。它影响沟通的每一要素，以及整个沟通过程
C.反馈使沟通成为一个双向的交互过程
D.沟通使用的各种符号系统中，最重要的是语词
正确答案：背景是沟通发生时的情境。它影响沟通的每一要素，以及整个沟通过程；反馈使沟通成为一个双向的交互过程；沟通使用的各种符号系统中，最重要的是语词
10、沟通的功能包括（）。
A.获取信息的手段
B.减少冲突，改善人际关系的重要途径
C.满足需求、维持心理平衡的重要因素
D.思想交流与情感分享的工具
正确答案：获取信息的手段；减少冲突，改善人际关系的重要途径；满足需求、维持心理平衡的重要因素；思想交流与情感分享的工具
第七章单元测试
1、心理学家认为：良好的人际关系的建立和发展，从交往由浅入深的角度来看，一般需要经过（）阶段。
A.定向阶段
B.情感探索阶段
C.感情交流阶段
D.稳定交往阶段
正确答案：定向阶段；情感探索阶段；感情交流阶段；稳定交往阶段
2、下列属于自我最深层次的是（）。
A.兴趣
B.爱好
C.态度
D.隐私
正确答案：隐私
3、人际关系的原则包括（）。
A.真诚原则
B.交互原则
C.功利原则
D.自我价值保护原则
正确答案：真诚原则；交互原则；功利原则；自我价值保护原则
4、做过关于“个性品质受喜爱程度的研究”的心理学家是（）。
A.金盛华
B.安德森
C.古德
D.鲁宾
正确答案：安德森
5、自我价值保护，是指为了保持自我价值的确立，心理活动的各个方面都有一种防止自我价值遭到否定的自我支持倾向。（）
A.正确
B.错误
正确答案：正确
6、增加人际吸引的因素是（）。
A.熟悉
B.邻近
C.才能和外貌
D.个性品质
正确答案：熟悉；邻近；才能和外貌；个性品质
7、在吸引人的个人品质方面男性和女性存在着差异。（）
A.正确
B.错误
正确答案：正确
8、在日常的人际交往中，我们有一个共同的倾向，就是希望别人能够承认自己的价值，支持、接纳、喜欢自己。（）
A.正确
B.错误
正确答案：正确
9、双方越相似越能相互吸引，越容易产生亲密感。（）
A.正确
B.错误
正确答案：正确
10、人际关系中，哪些相似因素会促进相互吸引。（）
A.价值观
B.兴趣爱好
C.身体特征
D.教育水平
正确答案：价值观；兴趣爱好；身体特征；教育水平
第八章单元测试
1、心理学家认为，在一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性（）。
A.不确定
B.不变
C.增加
D.减少
正确答案：增加
2、性别与从众之间的关系是（）。
A.男性不容易从众
B.没有确定性的关系
C.女性更不容易从众
D.女性更容易从众
正确答案：没有确定性的关系
3、个体与个体、群体与群体之间争夺一个共同目标的行为，称为（）。
A.妥协
B.竞争
C.合作
D.让步
正确答案：竞争
4、他人在场，会影响助人行为。一般情况下，在场人数越多，助人行为（）。
A.越少
B.迅速增加
C.越多
D.越难预测
正确答案：越少
5、“三个和尚没水喝”，反映了（）作用。
A.社会惰化
B.社会干扰
C.去个体化
D.从众
正确答案：社会惰化
6、小王经常会放弃自己原有的态度和行为方式而随大流，接受大多数人的观点和主张。小王的这种现象社会心理学称之为（）。
A.从众
B.服从
C.去个体化
D.群体化
正确答案：从众
7、从众的功能有（）。
A.让个体适应社会生活
B.促进社会形成共同规范，共同价值观
C.从众行为有时虽然不是按照个体本意做出的，但却是个体的自愿行为
D.群体压力可以在个体意识到的情况下发生作用，使个体通过理性抉择，选择从众
正确答案：让个体适应社会生活；促进社会形成共同规范，共同价值观
8、影响遵从的个体特点有（）。
A.个体的能力
B.个体对将来的期望
C.个体在群体中的地位
D.文化差异
E.个体的知识水平
正确答案：个体的能力；个体对将来的期望；个体在群体中的地位；文化差异
9、模仿、暗示与社会感染：塔尔德的模仿律包括（）。
A.下降律
B.几何级数律
C.上升律
D.先内后外律
正确答案：下降律；几何级数律；先内后外律
10、模仿、暗示和社会感染都属于大众社会心理现象，其性质取决于这些现象的效果及社会评价。（）
A.正确
B.错误
正确答案：正确
第九章单元测试
1、心理学家提出的关于爱情的理论有很多，其中最有影响力的是（）提出的爱情三角理论。
A.鲁宾
B.德瑞斯考尔
C.斯腾伯格
D.约翰·李
正确答案：斯腾伯格
2、爱情三角理论认为，爱情应该包括的要素是（）。
A.亲密
B.激情
C.婚姻
D.承诺
正确答案：亲密；激情；承诺
3、爱情依恋理论认为，人类的爱情和自身的依恋过程有关（）。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
4、爱情依恋理论将爱情关系分为哪几种类型（）。
A.安全型
B.逃避型
C.矛盾焦虑型
D.亲密型
正确答案：安全型；逃避型；矛盾焦虑型
5、影响婚姻幸福的因素有哪些（）。
A.心理因素
B.经济因素
C.教育因素
D.社会关系因素
正确答案：心理因素；经济因素；教育因素；社会关系因素
6、夫妻关系的类型有哪些（）。
A.爱情型
B.平等合作型
C.建设型
D.功利型
正确答案：爱情型；平等合作型；建设型；功利型
7、夫妻双方依据各自的特点分工从事家务，属于哪种类型（）。
A.平等合作型
B.懒惰型
C.依赖型
D.分工型
正确答案：分工型
8、导致夫妻心理冲突的因素主要有（）。
A.需求不满
B.价值观念不一致
C.“自我”的远离
D.权责之争
正确答案：需求不满；价值观念不一致；“自我”的远离；权责之争
9、离婚决定涉及的心理因素中主要包括（）。
A.理想化
B.罪恶化
C.平等化
D.情绪化
正确答案：理想化；罪恶化；情绪化
10、导致离婚的原因主要包括（）。
A.外遇
B.心理因素
C.经济因素
D.社会关系因素
正确答案：外遇；心理因素；经济因素；社会关系因素