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当学生因为问题难度太大或紧张而卡壳回答不出问题时,教师冷静耐心引导,帮助学生解决问题,这属于哪一种教学应变方法?()
当学生因为问题难度太大或紧张而卡壳回答不出问题时,教师冷静耐心引导,帮助学生解决问题,这属于哪一种教学应变方法?()
A.幽默调侃法
B.因势利导法
C.巧妙暗示法
D.相互讨论法
正确答案:巧妙暗示法
标签:
语文课程实践技能
暗示
因势利导
上一条:
教学方法是实现教学目的的重要手段,是完成教学任务的重要保证。()
下一条:
有一类板书的特点是用大小括号和编号编排成的一个系统,也是说明文和议论文等逻辑性较强的文体教学常用的板书形式,这类板书是?()