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评教学效果属于()
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A.评课内容
B.评课态度
C.评课技巧
D.评课准备
正确答案:评课内容
标签:
语文课程实践技能
内容
态度
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教学管理环节的听课的目的是()
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评课时,应关注教师教法运用的得当性,以及对学生学法指导的有效性,包括是否符合学生心理特点以及()