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作为教育科学研究方法的观察与日常观察并没有什么不同。
作为教育科学研究方法的观察与日常观察并没有什么不同。
A.正确
B.错误
正确答案:错误
标签:
教师专业发展指南
科学研究
日常
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行动研究的目的是为了解决实践中遇到的问题,探究实践中所遇问题的性质和范围,了解其发生的原因,寻求解决方案,并实施行动验证方案的有效性的研究过程。
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英国学者斯滕豪斯正式提出“教师成为研究者”这一口号。