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处理偶发事件时,要注意发现和挖掘事件本身积极因素,然后或顺势把学生引向正路,或逆势把学生拉向正轨,这种方法叫做()。
处理偶发事件时,要注意发现和挖掘事件本身积极因素,然后或顺势把学生引向正路,或逆势把学生拉向正轨,这种方法叫做()。
A.借题发挥
B.因势利导
C.将错就错
D.转移注意
正确答案:因势利导
标签:
教师语言
因势利导
事件
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教师在课堂上处理突发事件时运用的语言是()。
下一条:
应变语可以帮助老师()。