教学活动设计的反思通常不包括（）

教学活动设计的反思通常不包括（）
活动目标设计是否具有趣味性
活动形式设计是否体验灵活多样
如何在行为实践过程中进行调控，让每个学生都投入到活动中
是否有评价标准
第十六课高年级学生学习兴趣的激发
正确答案：活动目标设计是否具有趣味性