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青书学堂
在个体道德认识形成过程中,包括道德知识的掌握和道德评价能力的培养两个方面。其中,学生道德评价能力发展过程体现出一些明显的特点。下列不符合的选项是()。
在个体道德认识形成过程中,包括道德知识的掌握和道德评价能力的培养两个方面。其中,学生道德评价能力发展过程体现出一些明显的特点。下列不符合的选项是()。
A、从自律到他律
B、从效果到动机
C、先他人后自己
D、从片面到全
正确答案:A
标签:
道德
评价
能力
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按科尔伯格儿童道德发展阶段理论,一个孩子愿意按照大家的期望去做事,
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布鲁纳认为学生掌握学科基本结构的最佳方式是()