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青书学堂
在设计“任务型”教学活动时,教师可以忽视的是()。
在设计“任务型”教学活动时,教师可以忽视的是()。
A、活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实。
B、活动应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系。
C、活动要能够促进学生获取、处理和使用信息,用英语与他人交流,发展用英语解决实际问题的能力。
D、活动应局限于课堂教学,不要延伸到课堂之外的学习和生活之中。
正确答案:D
标签:
英语
学科
课堂教学
上一条:
在《义务教育英语课程标准(2011年版)》中,分级目标分为四段来表述综合语言运用能力的五个方面,其中语言知识与语言技能放在了一段中进行表述。请根据课程标准,排列出以下四段在分级目标表述中的前后顺序:
下一条:
教师进行学情分析要注意以下两点:一是避免学情分析泛化、形式化,二是避免教学内容。()