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实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（）

实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增强课程的（）
A、统一性
B、适应性
C、规范性
D、选拔性
正确答案：B
标签：课程 规范性 适应性
上一条：下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（）
下一条：（）是教师最神圣的权利。